新京報訊（記者劉洋）日前，北京師范大學AI+循證教研賦能“雙新”（新課標、新教材）學術年會2025落幕，記者從北京師范大學教育學部獲悉，會上，《AI+循證教研賦能“雙新”2025年度方案》（簡稱《方案》）正式發(fā)布。該方案規(guī)劃包括基礎建設期的平臺搭建、深化應用期的課例研究以及成果推廣期的標桿案例等，通過6大階段22項重點任務的系統(tǒng)部署，保障AI+循證教研項目落地。

年會當日，來自全國20多個省市自治區(qū)的300余位地方教育行政部門代表，中小學校長、教師和企業(yè)代表現場參會，全國各地近2萬余名教育工作者共聚云端，共話未來教育前沿發(fā)展。教育部課程教材研究所中小學教學研究中心主任何成剛、北京師范大學教育學部副部長張婧婧等作主旨發(fā)言，探討了人工智能支撐課程實施、教學變革、教師發(fā)展等教育核心場景的融合創(chuàng)新機制，推動人工智能+教育從技術應用向生態(tài)重構的新模式轉變。

“AI大先生”平臺由北京師范大學于今年初發(fā)布，平臺利用模型微調與檢索增強生成等人工智能技術，打造專業(yè)的教育垂類大模型。同時，依托該平臺的AI+循證教研聯盟成立，截至目前，已有20多個聯盟區(qū)域和200多所聯盟學校加入，基于AI“大先生”平臺開展課例分析和循證教研，匯集了包含幼兒園、小學、初中和高中十余個學科逾千個課例。

在此次年會上，《方案》正式發(fā)布，該方案聚焦人工智能與教育教學的深度融合和創(chuàng)新智能化教研模式，旨在通過課堂智能觀測、多模態(tài)學情分析等關鍵技術應用，賦能課堂教學變革與“雙新”落地，培養(yǎng)具備人工智能素養(yǎng)的現代化教師，助力高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍建設。

新京報記者注意到，《方案》的行動計劃細化到月，根據計劃，4月至5月將在聯盟基地開展循證教研培訓，6月至8月是課例研究階段，將開展AI課堂教學觀察、課例研磨并形成課例研究報告，9月至10月將通過舉辦聯盟大賽展示AI課堂教學成果，并于年底宣傳推廣，通過征集案例、編印成果集發(fā)布聯盟成果。

編輯 繆晨霞

校對 穆祥桐